Eläinten 
suojavärityksen evoluutio

1. Aistiympäristö ja sen viestit 
lämmittelytehtävä ulkona

Eläimet ohjautuvat ympäristössään aistiensa avulla tulkitsemalla ympäristön välittämiä viestejä. Vaikka muut lajit eivät käytä ihmisen kaltaista kieltä, ne kommunikoivat monin tavoin — esimerkiksi suoja- ja varoitusvärien, ääntelyn tai eleiden kautta. Useimmilla eläimillä on oma viestintäjärjestelmänsä, jota me ihmiset emme vain osaa tulkita.

Ihmisten arjessa puhe ja muut verbaaliset vihjeet ovat keskeisiä, mutta yhtä lailla myös näköaisti hallitsee tapaamme ymmärtää ympäristöä. Havainnoimme jatkuvasti ilmeitä, eleitä, värejä ja tilan visuaalisia vihjeitä, jotka ohjaavat toimintaamme usein nopeammin kuin ehdimme ajatella. Silti muiden aistien kautta tulevat viestit jäävät helposti näiden varjoon.

Mitä tapahtuisi, jos jättäisimme hetkeksi sekä puheen että näköaistin dominoivan roolin sivuun ja keskittyisimme muihin aistiviesteihin? Millaisia uusia havaintoja ympäristöstä nousisi esiin — ja miten ne ohjaisivat meitä?

Tarvikkeet: Muistiinpanovälineet (kyniä ja paperia).

Ohjeistus:
Siirrytään ulos koulun ympäristöön, mahdollisimman rauhalliseen paikkaan, tutkimaan aistiympäristöä. Sovitaan yhdessä alue jolla liikutaan. Jokainen osallistuja saa muistiinpanovälineet.

Tehtävä:
Millaisia viestejä ympäristö välittää. Mitkä värit, muodot, hajut tai äänet vetävät sinua puoleensa? Entä työntävät luotaan? Liiku ympäristössä ja tee kuvallisia ja sanallisia muistiinpanoja aistimistasi tunnelmista ja havainnoista.

Aikaa työskentelyyn olisi hyvä varata vähintään 20 minuuttia - 1 tunti, sillä aistiympäristöön virittyminen vie oman aikansa. Tehtävän voi aloittaa pienellä ohjatulla rauhoittumishetkellä, jossa ollaan hetken aikaa silmät kiinni, hiljaa, laskeutuen omaan kehoon ja kuulostellen ympäristöä. Tehtävän jälkeen käydään keskustellen läpi osallistujien havaintoja. 

Löytyikö tutusta ympäristöstä jotakin uutta tai erikoista? 

– – – – – – – – – – – 

2. Omituisten eliöiden kerho  

Toteutuksen apuna voi käyttää muistiinpanoja tehtävästä Aistiympäristö ja sen viestit. 

Tehtävä: 
Luo oma kasvi tai eläin, joka käyttää suoja- tai varoitussignaaleja saalistajia vastaan.

Mieti, keneltä se suojautuu tai ketä se yrittää houkutella luokseen? Millaisia muotoja, hajuja, värejä, ääniä tai muita keinoja se siihen käyttää?
Millaisessa ympäristössä se elää?

Voit käyttää apuna ulkoa keräämiäsi aistimuistiinpanoja ja huomioita ympäristöstä, sekä luennolla kuulemaasi. Keksi lopuksi eliöllesi nimi. 

Työskennellään pienryhmissä, työskentelytapa piirtäen tai maalaten isolle pohjalle.  Valmiit eliöt esitellään toisille ja niistä kootaan näytille yhteinen Omituisten eliöiden kerho.

Jos aikaa on enemmän, työskentely voi tapahtua myös ulkona, veistomateriaaleja käyttäen.
Työskentelytapa voi olla pieni installaatio tai eliöveistos, johon voi käyttää esimerkiksi narua, ulkoa löytyviä oksia, maaleja, muovailuvahaa tai savea. Installaatio tai veistos toteutetaan paikkasidonnaisesti suoraan ulos, samalle alueelle jossa tehtiin ensimmäinen tehtävä. Ryhmät voivat valita sieltä kiinnostavan elinympäristön eliölleen. Ryhmä voi myös improvisoida eliöilleen äänimaailman, ja tallentaa sen vaikkapa puhelimen nauhurille.
Työskentelyn lopuksi kierretään yhdessä alueelle muodostunut eliötaidepolku läpi.